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财会金融学院管理会计教学平台采购邀请报价书

更新时间:2019年11月12日 | 
阅读: | 
作者:20181014 | 
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财会金融学院管理会计教学平台采购邀请报价书

 

现就以下采购项目,本着公开、公平、公正和诚实信用的原则进行公开竞争性采购,诚邀符合条件的公司或供应商前来参与报价。

  1. 具体参数

     

序号

名称

详细参数

数量

备注

1

管理会计教学平台

一、技术指标

1.企业级互联网云服务模式,基于业务垂直切分和数据水平切分的云计算Saas架构,支持大规模开课和海量教学与过程数据存储。

2.采用分布式微服务系统架构,教学系统与业务仿真系统分离,达到企业业务高度仿真,独立于教学业务;每个独立服务都可以快速迭代,独立升级,自由伸缩。

3.可方便的开放接口给第三方,不限制第三方开发技术。

4.采用分布式缓存技术,热点数据加入高速缓存,提高系统并发能力,降低数据库压力。

5.采用前后端分离技术,前后端通过HTTP/JSON 来交互,前端采用先进的VUE技术;组件化、工程化不需要依赖后端去实现,易于扩展。

6.轻量级流程引擎,实现高效流程定义与高并发流程执行。

7.兼容主流浏览器,无需安装任何客户端及插件。

8.面向院校课程学习阶段应用构建的应用体系,可支持学校开展三种实训:理实结合(边理论边实践),分岗模拟真实企业实训(先理论后实践),学生自主课外实训。

二、功能指标

1.实训运行平台

用户端系统名称功能模块名称功能说明教学价值教师端班级管理组织设置对于工作任务进行分工.分组和协调合作允许教师根据选修课程对学生进行弹性分组,从而满足不同课程的教学需求岗位管理对学生的岗位进行合岗.恢复默认岗位等操作教师对学生上岗情况进行管理岗位调整教师可强制学生下岗以及调整岗位允许教师对根据课程的进展以及教学需求对学生岗位进行调整考核方案管理展示并说明该课程的具体考核方法及学生成绩教师设置本课程的考核教学管理教学进度查询查看课程进行的程度教师可及时了解课程进展状况,把握教学节奏公司信息课程设计到的背景和相关知识简介对教学内容涉及到的知识和背景有清晰的认识,有利于教学任务的展开教学资源可以查看课程所有的教学资源对教学内容涉及到资源有清晰的认识和了解,有利于教学任务的展开实习日志查看学生填写上传的实习日志阅读学生的实习日志,了解学生的实习总结成绩管理教师评分对学生进行评分评价学生成绩实训报告教师查看学生实训报告内容并进行打分阅读学生的实训报告,了解学生对课程的真实感受签到查询教师查看学生签到情况掌握学生上课出勤情况成绩查询展示每位学生的成绩了解每位学生的学习情况快捷入口邮箱邮件往来与学生进行邮件往来,方便师生间的沟通交流公告栏发布以及查看公告进行重要消息的公布,推动教学进程的发展学生端岗位管理自主上岗学生自主进行岗位选择增强学生的主体意识教学管理任务进度查询查看任务的进展情况对任务整体的进度有良好的把握已办任务显示已经完成的任务有助于学生了解任务进展状况查看答案了解试题的正确答案学生可自行对照答案案例信息课程设计到的背景和相关知识简介对教学内容涉及到的知识和背景有清晰的认识,有利于教学任务的展开实训报告学生撰写实训报告学生通过实训报告展示自己的心得和感受教学资源可以查看课程所有的教学资源可以多次查看和学习任务里的资料实习日志学生填写实习日志通过实习日志展示自己的收获成绩管理成绩查询学生可自行查询考核成绩每位学生可查询自己的成绩信息签到查询了解自己的签到情况每位学生可查询自己的签到情况快捷入口云盘对重要资源进行储存.同步和分享储备教学资源,方便学生下载以及学习邮箱邮件往来与老师和同学进行邮件往来,方便沟通公告查看公告及时查看重要消息的公布

 

2.实训任务情境要求

任务单元子学习情境1.课程认知1.1课程及考核方案简介1.2岗前测试2.战略规划2.1企业诊断2.2营销年度计划2.3战略目标规划2.4年度战略规划3.全面预算3.1预算目标与日程表3.2经营预算3.3财务预算3.4经营目标责任书4.决策分析4.1定价决策4.2盈亏平衡分析4.3生产决策5.成本控制5.1制定产品标准成本5.2材料与人工差异分析5.3差异分析报告6.绩效管理6.1制定考核标准6.2绩效评估7.实训总结7.2撰写实训总结报告7.3实训后能力测试

 

3.机构管理系统

(1)学校信息设置:管理学校信息。教学价值:能够维护学校信息,设置学校logo。

(2)学院信息管理:管理学院信息。教学价值:能够维护学校的所有一级学院及其基本信息,为教学管理信息的互通互联打下基础。

(3)系别信息管理:管理系别信息。教学价值:能够维护学校的所有二级学院或系别的基本信息,为教学管理信息的互通互联打下基础。

(4)专业信息管理:维护专业信息。教学价值:能够维护学校的所有专业信息,为教学管理信息的互通互联打下基础。

(5)班级信息管理:维护班级信息。教学价值:能够维护行政班(学籍班)的信息,实现灵活的教学班级管理。行政班与教学班不一定一致,如多个行政班的部分学生可以组成一个教学班。

4.实训教学资源库

系统应基于管理会计岗位职业任务,通过“集中实训”一个大型案例35个任务,“课内实训”小案例26个典型任务分析,以及应用拓展11章节习题,要求这些知识学习和技能训练具备:

(1)源于企业的真实任务场景。

(2)每知识点学习资源包括激发兴趣、提出问题、概念讲解、标准释义、示例案例、练习应用等环节;

(3)知识点学习课件(PPT)不少于40个。

(4)知识点学习必须与职业任务、教学过程紧密关联。

三、其他要求:

1.提供三年免费服务期,在服务期内,厂商对学校教学过程中产生的教学产品及许可软件使用问题向学校免费提供技术支持与维护服务。

2.软件生产厂商须为国内知名的ERP软件厂商提供的产品,具有CMMI4及以上认证的证书(集团公司或旗下子公司)。

3.要求提供软件企业认定证书,计算机软件著作权证书。

4.软件生产厂商自有品牌互联网就业推荐平台,可额外提供推荐学生就业增值服务,能提供平台网址及运营情况截图。

5.软件生产厂商综合实力较强,通过ISO9001系列质量管理体系认证。

6.软件集成商或代理商参加投标的,须提供软件生产厂商为其出具本项目的专项授权书原件。

1

二、报价方式:竞价谈判;

三、报价须知

1、参加报价公司要具有独立的法人资格及相关资质,有良好的商业信誉和较强的经营实力 。

2、参加报价公司应:

(1)必须提供公司营业执照复印件并加盖公司公章。

(2)公司法定代表人持法定代表人证书原件(若公司法定代表人委托他人出席,则受委托人必须持公司法定代表人授权委托书<加盖单位红章和公司法定代表人印章>,法定代表人身份证复印件及个人身份证复印件和原件)。

(3)公司近二年在各大专院校的相关产品业绩介绍。

(4)报价文件中必须有明细报价单、报价单备注栏应尽量附注图片、最优的付款方式与质保方式、到货日期,报价书应使用A4纸单独打印,不应有涂改、增删之处,但如有错误必须修改时,修改处必须由原授权代表签署。

(5)用书面形式表达的售后服务承诺。

(6)上述报价文件请同时提供:纸质版一式三份(一正二副)、电子版份(U盘)装入密封文件袋并在文件袋上标注联系人电话。

7)供应商需要进行现场模拟演示。

(8)报价文件须用封套加以密封,在封口处盖骑缝公章。

未执行上述规定的报价文件,将被视为无效报价文件。

(9)本单位保留进一步询价、比价的权利;

四、报价投递截止和开标时间、地点、联系电话   

截止时间:2019年11月18日17:00

评审时间:2019年11月19日14:30

地点云南省昆明市五华区海屯路296号综合楼8楼

联系电话:王老师0871-68330090/18187103765